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092 二更他好像抱着她了 （第3页）

很稀碎的碎片。他不觉得拼这个有什么意义--将完整的图片切割成碎片，再将它拼好，意义何在？

干脆将它收好，放进了抽屉里。

而她，在做一件更没有意义的事。

她拼好了，即便她已经很细致，但这个歌词本上依然有一道一道的裂痕。

薛妮却感动坏了，眼眶红红地，拉了拉郑晚的手，用脑袋去拱她。

郑晚痒得不行，后退，又笑出声来。

≈ot;好啦。≈ot;郑晚安慰她，≈ot;没事的。≈ot;

如果严均成足够细腻的话，也许会感知到薛妮的感动。

薛妮哭，不是因为歌词本被撕了，而是撕它的人是她过去的朋。

是她的情伤害到她了，郑晚又给了她更温柔更包容的情，一失一得，失的是错的情，得的是对的情。

每次月考之后，老师总会调整位置。

在夏天还没正式来临之前，郑晚坐在了严均成的斜前方。

她跟每个人关系都不错，也包括他。

≈ot;严均成怎么跟你借涂改液。≈ot;

下课后，薛妮跟郑晚去洗手间时压低声音问她。

郑晚愣了几秒，≈ot;他的用完了。≈ot;

薛妮一脸兴奋，≈ot;重点不是这个，是他跟你借，他怎么不跟他同桌借？≈ot;

郑晚解释：≈ot;他同桌在睡觉。≈ot;

薛妮：≈ot;那他怎么不跟前后桌借？≈ot;

郑晚：≈ot;去问他。≈ot;

薛妮果断地下了结论：≈ot;他那个你。≈ot;

郑晚：≈ot;≈ot;

为什么跟郑晚借涂改液。

严均成也不知道，当涂改液挤不出来时，他环顾一圈，到了她，喊了她一声：≈ot;郑晚，有涂改液吗？≈ot;

郑晚抬头，边回答≈ot;有≈ot;边递给他。

两个人的手指也碰到。郑晚没什么反应，这种事每天都会发生，她借涂改液给别人也这样，严均成却没这样淡定，上课时，他总觉得食指指腹上有东西，低头一，什么都没有-一缠绕在手指上的，是一种感觉。

周围的人，比严均成这个当事人都更早一步察觉到他的心思。

不过大家都默契地当作没到。

从涂改液开始，严均成跟郑晚交流的次数也逐渐增多。

投桃报李，严均成也会将自己订正的试卷还有记本借给她。

一开始，只是≈ot;感觉≈ot;缠绕在手指，到后来，是手臂，是胸膛，是发丝，最后直击胸腔、心房。