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第46章 双更合一（第2页）

这还不简单嘛，大哥，咱们去大伯军中拉人就是。不一定非要去大伯那……但我的想法也是军属相关。

嬴驷点了点头。弟弟们的想法和他一致，军旅出身的人都是他们的首选。

虽说和她的期待一致，但秦昭反而有些好奇原因了：三个小朋友完全没有考虑自己的扈从和附庸，竟然会一致选择从军之人。

答案有些令她哭笑不得——问就是文官臣下办事磨叽，不如军中来得爽快扎实。至于例子，这任小公子看他们君父搞招贤令碰上的糟心事，就已经把里面的门道摸得透透澈澈了。

嬴驷略微思索，便流利地给出人选：“秦先生，虽说找大伯帮忙他一定不会拒绝，但驷儿还是认为现役的军士不宜过多打扰……我想从还乡的老兵那入手，先生认为可行吗?

嬴疾听完，接着又补上一句：“如果造纸对人工的要求没那么高的话，大哥，我建议你可以高绿军中的伤残人士。如果纸厂能做起来，以后势必会蔓延到秦国各地……到时候，秦国的军士有了伤残保障，打仗定会更加勇猛。

“驷远不及疾弟思虑深远，受教了。”“长兄不必如此，疾能帮上忙就好。”你们俩真是磨叽，不都是兄弟嘛。

秦昭的目光不自觉地落在孙膑身上。

她不知该惊叹这些垂髻小儿

的足智近妖，还是该摩拜孙膑的非凡教导——这才多长时间呀，这群小崽们能看地图、懂得军队运作和后勤保障了。

再教下去，假以时日成长，到底会出现什么样的怪物啊?

快些搞出笔纸，加快秦国的积累建设。在三小只没起来前，一定要让秦国学会、拥有更多的东西不然秦昭真的担心，等着这三位长大了展翅了，秦国的马车会跟不上。

得再拿点东西出来震震他们，可不见这任已经越来越自信了，恨不得明天就把纸张造出来。这群小家伙一定不懂怎么用人，一定不懂怎么能运转一个工厂!

“大哥，秦先生说的是，造纸厂要怎么运作呢?”

“华弟，我看书上说，凡事先有‘工&39;，其上又‘工师’。大哥，我们可以先把人员按照造纸步骤分不同的工，彼此之间接替作业——和粮食一样，要先收割，脱粒，曝晒再储存。

“疾弟，或许可以先让普通的军士做‘工&39;，百夫长千夫长可以先做‘工师&39;，等大家熟练之后再各凭技艺担任‘工师’。和军队那样先运作，应该不会有人有异议……我们还小，亲力亲为也无法管到全部的人。

秦昭身后起了些许冷汗。

这群妖孽已经把现代分工、流水作业的边都摸到了，简单的组织架构都勾出来，赢驷这么小就有用人的天赋了吗?

再不把生产责任制搬出来，他们就要自己想出来咯!

然后秦昭就在三双越来越晶亮的目光下，她给他们完善了管理层级、生产责任、追责奖惩、师匠认定标准相关。

“先生大才，‘公子&39;‘寺工‘‘丞&39;工&39;，四级管理追责清晰明了。通过挂在上面的小竹签，不过关的纸张制造，我们都能找到源头。

大哥，先生这套不仅可以用在造纸上——军工!疾曾经见过一卷君父的卷轴，上面就说到兵器制造的问题……如果这套能用在兵器制造上，用什么办法好呢?

嬴驷和嬴疾焦急地思索着，嬴华看到哥哥们这般，也不耍宝了。就差临门一脚，但他们就是想不到最好的办法。

秦昭嘴角抽搐，面无表情地吐出四个字：“物勒工名。”两个小崽瞬间惊起，跑到她跟前一左

一右地抱起她的手臂。

“秦先生，秦国由你甚幸!”

“秦先生，疾还有一个想法，既然您提到了‘质量标准’，那我们秦国的军工兵器，如果按照统一的制式，是否能更容易判断它们是否符合‘标准’呢?

“疾弟，若是能把大秦的兵器统一标准——就跟华弟的木剑一样，坏掉剑柄，我们立马就能昭个剑柄换上，坏了剑格就换格!

大哥，不止这样，就算是战场上的残废兵器，回收之后，也能拆合拼凑，组成全新的完整兵器。

秦昭已经不知道该说些什么了。

只是一点点提示，不愧是秦国的“小马驹”和“加速度”，看看他们，大秦的强迫症万恶之源就在这里了是吧?

标准化生产——前提是真的达到统一标准的话，你们的设想是完全可行的。话里字字肯定，但秦昭说得有气无力。

嬴驷和嬴疾欢呼一声，立马跑到书案前，让嬴华给他们取墨调墨，两人默契各自地翻开空白的竹简，给君父写上他们的今日所得。

‘秦先生&39;，哈哈哈，昭昭，这群患子们现在叫你‘先生’可比叫膑要亲切得多。冉所言极是。昭，看来膑不日之后，就能卸下公子们的教导之职，由你接任了。“昭昭，&39;能者多劳&39;，响应秦君感召，唔—”不说话你嘴会痛吗，桑桑!

桑冉打趣她就不说了，连孙膑都过来凑热闹，秦昭恼羞成怒，给了桑冉一拳。见她有些冒火，桑冉见好就收，笑着揉起肩膀看她。

嬴驷和嬴疾正商讨着着奋笔疾书，本来和谐欣慰的画面，却让秦昭有些头疼。她好像摁下不得了的开关了，秦国的未来会不会因此变得艰难呢?

此时六国还未把目光投向这里，但若发展太快，总会露出端倪；朝野上下要齐心，分不了多少利又要被迫贡献更多的氏族，真的能做到不拖秦国的后腿吗?

“昭，你给他们上课的方式很好，他们今日的收获会获益终身。或许以后……昭会很适合做‘先生&39;

孙膑靠近秦昭，低声与她说话，见她心绪飘忽，便知她又看远了。怎么了，有何忧心的事——昭在担心内忧还是外患?≈ap;34