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第102章 学校的设想（第1页）

说完，拍了拍常茂的后背，看向朱允熥朱雄英哥俩。

“你们兄弟俩把你们舅舅送回去。”

“好。”两人答应一声，一左一右扶着常茂就往外走。

马车上，常茂已经恢复正常。

看着常茂没事了，朱允熥开始叭叭的给他讲了起来。

“舅舅，过几天我给你送一笔钱过去，你到了广西之后，在龙州靠近安南的地方修一座小城。”

“然后我会派人给你送东西过去，到时候你就往安南卖。”

“你一定要记住，只收粮食，别的一概不收。”

“好。”常茂认真的点点头，随后看向朱雄英。

“雄英，你现在都是皇太孙了，你不派点人陪我去啊？”

听到常茂这么问自己，朱雄英突然一阵尴尬。

“额，我就算了吧，我也没啥人啊，我不像老三手下人多。”

“？？”听到朱雄英的话，朱允熥满脸疑惑的看着他，怎么说的好好的扯到我身上来了。

“大哥你看你这话说的，我的不就是你的嘛。”

说完这话，朱允熥感觉还不够，决定出点血，让朱雄英弄个成绩出来。

“大哥，我这几天忽然有一个想法，要不我说给你听听？你给我拿个主意？”

其实朱雄英说完那句话也有点后悔了，那句话的意思不就是摆明了不相信朱允熥嘛。

自从被朱元璋册封皇太孙之后，朱雄英也不在文华殿上大讲堂了。

而是单独一个宫殿，由朱元璋从翰林院挑选了几个人，共同教授朱雄英。

可那些人教朱雄英念书的同时，还会给他灌输一些别的知识。

比如其中有两个黄先生和齐先生，就经常向他灌输各地藩王的威胁性。

不止如此，他们还经常拿唐朝李建成李世民作为对比，来形容他和朱允熥的关系。

对比，朱雄英很苦恼，他心里是不相信朱允熥会像李世民对待李建成那样对待自己。

可是经过这两年他们潜移默化的给自己讲这种故事，朱雄英心底还是生出了一点点的防备之心。

有了一点念头，随着时间的推移，这个念头在朱雄英心里越来越大。

这次就是不经意间说了出来。

不过幸好朱允熥没有接话茬，而是转移到了另一个话题上。

朱雄英眼神中闪过一丝不自然，连忙将话接了过去。

“哦？啥想法，说来听听。”

朱允熥没注意朱雄英的神态，将自己的想法说了出来。

“咱们可不可以在大明各县设立学堂，根据县的大小决定学堂的数量，你觉得怎么样？”

“啊？这得多少钱啊？”朱雄英长大嘴巴，心里盘算着整个大明有多少个县。

“我算过了，一千四百多个县，咱就按一百五百个县算。”

按每个县设二十个学堂来算，每个学堂找两个先生，大概需要6万名教书先生。”

“这些教书先生不需要有太多的知识，只要识字，然后懂一些书本上的知识就行了。”

“每个人每年发放5贯铜钱，同时给与他们每人五石粮食。”

“那每年的开销就是30万贯铜钱，30万石粮食。”

朱雄英认真听完朱允熥说的所有数据，这些钱都是不多，关键是这6万识字的人要去哪儿找，这可不好找啊。

心里想着，朱雄英将这个问题问出来了。