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第69章 电报教学（第3页）

“滴滴嗒。”我按了三下。

“你们是不是听见三声滴滴嗒？”

这些小女孩子们点点头。

“这个就代表数字一，一二三四的一，每个人有每个人的电报发报手法，”我转身在黑板上写下了一个数字。

“如果在很远的地方，有一个人同样的打开了发报机，在同一频道他们也能收到这个发出去的一，明白没有？”我看着这些小女孩子。

隔了好大一阵，就连吴老师也蒙在那儿，不知道我说的这是什么意思。

“这就像什么呢？你站在操场的那边，我站在操场的那边，我喊庞玉珠。你是不是那边能听见？”

大家点点头。

“假如我们两个站得更远的话，我喊你来肯定你就听不见了，是不是这个道理？”

大家又点了点头。

“好，我现在就比方说你也有我这一个东西，我们都在同一频道上，什么叫同一频道呢？就是说大家都调到五，我这儿是五，你那儿也是五，就是对得上，比如我调到五，你却调到六，你肯定收不到我这儿发出去的信号，明白没有？”

这个时候，这些小孩子都点了点头。

“我刚才发的是滴滴答为一，你那边也能收到滴滴答也是一，只要大家记住这个信号。”我回头又粉笔，在黑板上圈住这个一。

滴嗒。

“这个信号为二，滴嗒滴，这个为三，滴嗒滴嗒，这个是四，滴滴滴滴，这个信号就是五。”

我差不多讲了半个多小时，也不知道他们听进去多少。

“来，你们每一个人上来，试一下，感觉感觉，庞玉珠你先上来。”

庞玉珠走了上来。

“先生。”

我连忙站在旁边，用鼓励的眼神看着她。

“别慌，你就先按个一二三四五。”

庞玉珠手摸着电键，深深的吸了一口气。

“你先试一下，这个电键的力度。”

庞玉珠用手按了按电键，发出了滴嗒的声音。过了一会儿，一口气就把就给按了出来。

“先生，没错吧。”

这下让我想不到，从来没有摸过这个东西的，就像我开始摸的这个东西，还有些心有余悸的感觉，她竟然只试了两下就全按出来了，难道他就是电报机圣体？

“好好好，大家鼓掌，表扬表扬一下。”

这一下，大家都不慌了，依次上来，把我出的这道简单题给做下来。

“今天我就交在这儿，我害怕交的太多了，你们记不住，这个要靠练习，因为只有一个，就放在这儿，还有这个电池要取下来放在外面充电的。”

我又开始教他们如何拆卸电池，如何充电都教了个遍，教完以后又教他们如何安装电池。大家全神贯注的看着我，生怕漏了一个细节。

“老师我问一下，按这些数字有用吗？”

“肯定有用，四个数字组成出来就是一个字，比如说你在南国，我们发报，你那儿一定能收得到，比如我发:庞玉珠，你吃饭了吗？总共八个字，四个数字组成一个字，相当于我们发过来，总共有三十二个数字，你拿着电报本照着翻译下来就可以了，就是这个。”我拿出了一本明码本。

庞玉珠接过明码本一看，的确每个字下面每一个都有四个数字。

“怎么你没有教我们呢？”

“我现在不是在教你们，而是在告诉你们，哪些东西是可以让你们熟悉，熟悉他这种感觉。等你们练的差不多了，感觉到手法很熟练的时候，我才告诉你怎么发报。”

这些女孩子才明白是这么回事儿。

“从今以后，上半天训练，下半天读书写字，还有练这个，要用心去听这个声音，嘀嗒这两个声音还有它声音的长短。”

“先生，这个真的能发送那么远吗？”

我点了点头。

“比南国还远。”