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第157章 考古现场 师生共探历史的征程（第1页）

那是一个看似平凡无奇的日子，阳光透过窗户的缝隙，洒在苏萱的书桌上，泛起淡淡的光晕。

苏萱像往昔的每一个清晨一样，轻轻滑动鼠标，打开了邮箱。刹那间，一封来自导师的转发邮件，如同划破寂静湖面的石子，打破了她内心的平静，瞬间映入她的眼帘。

怀着一丝好奇与疑惑，苏萱缓缓点开了邮件。当那封推荐信完整地呈现在她眼前时，她的心猛地一颤，惊喜与诧异如潮水般在她的胸腔中汹涌交织。

她的目光急切地扫过信中的每一个字，原来，这推荐信背后竟隐藏着一个不为人知的故事——推荐的竟是一名有着如电影情节般复杂身世和曲折经历的学生。

那一瞬间，苏萱仿佛被一股无形的力量拉扯进了一个未知的世界，她知道，自己平静的生活即将掀起波澜。

信中所述，那名学生打小便显露出了令人惊叹的天赋异禀，恰似一颗在学术之浩瀚星空中骤然升起、光芒璀璨的新星，熠熠生辉，夺目耀眼，其前程本应一片光明坦荡，无限美好。

然而，天有不测风云，命运的狂风裹挟着骤雨，毫不留情地朝着这个稚嫩的生命席卷而来。家庭的轰然破裂，如同一场灭顶之灾，将他原本完整美好的世界在瞬息之间击得粉碎，化作满地狼藉。经济上的窘迫艰难，更是如同一堵难以逾越的高墙，几乎把他的求学之路堵得严严实实，断绝了所有的希望。

但令人心生敬佩的是，即便他深陷于这般伸手不见五指的黑暗深渊，那颗对知识充满炽热渴望的心却从未有过一丝一毫的黯淡与熄灭。他宛如那在贫瘠石缝中顽强扎根、不屈生长的野草，以一种超乎常人想象的坚韧不拔之毅力，在荆棘载途、艰难困苦的恶劣环境里，孤独而坚定地坚持自学。

他的每一次挑灯夜战，每一页写满密密麻麻字迹的纸张，都仿佛是在向命运宣告：他不会屈服，他定要凭借自己的力量，重新找回往昔那段属于自己的荣耀辉煌，再次站在学术巅峰，绽放光芒。

苏萱的内心被那封信中的故事深深触动，一种强烈的责任感与使命感在她的胸腔中熊熊燃起。她一秒都未曾耽搁，当即全身心地投入到为这名学生量身定制专属学习计划的工作中。

她小心翼翼地翻开学生过往的那一叠叠学习资料，纸张的翻动声在寂静的房间里格外清晰，仿佛是学生过往奋斗的岁月在轻声诉说。

她逐字逐句地研读，目光敏锐而专注，不放过任何一个细节，仔细剖析着其中所蕴含的信息，精准地提炼出学生的优势所在，那些如珍宝般熠熠生辉的闪光点让她看到了无限的潜力；同时，也毫不留情地挖掘出存在的不足之处，将其一一罗列，为后续的精准辅导奠定基础。

她的脑海中不断思索着针对这些特点的教学方法和策略，一心只为做到真正的因材施教，让每一份努力都能精准地落在学生成长的关键节点上。

与此同时，苏萱深知经济压力是横亘在学生求学道路上的一座大山，若不将其移开，学生便难以心无旁骛地追逐知识的星辰。

于是，她毫不犹豫地主动出击，积极地与学校的各个相关部门展开频繁而深入的沟通。她奔走于各个办公室之间，用真诚而坚定的话语向学校领导和老师们讲述学生的困境与潜力，言辞恳切地为学生争取助学金的名额，希望能借助学校的力量为学生提供一份经济上的保障。

不仅如此，她还四处打听校内的勤工俭学岗位信息，仔细筛选出那些既不耽误学生学习时间又能有一定收入的机会，然后不辞辛劳地为学生推荐和安排，不放过任何一个可能帮助学生缓解经济压力的途径。

她的每一次沟通、每一次推荐，都饱含着对学生深深的关怀与殷切的期望，只为能让学生在知识的海洋中畅快遨游，无后顾之忧。

与此同时，苏萱还带领着他深入参与了多项重要的考古项目发掘工作。当踏入那片充满神秘气息的考古现场，四周尘土飞扬，却难掩其厚重的历史底蕴。在炽热阳光的无情烘烤下，他们手持各类专业工具，小心翼翼地开启了与古老岁月的对话之旅。

发掘伊始，苏萱专注地指导学生如何精准地判断土层的变化，从土质的颜色、质地到其中夹杂的细微颗粒，每一个特征都可能是地下宝藏的线索。

学生紧紧跟随她的步伐，眼睛眨都不眨地盯着她的示范动作，手中的小铲子谨慎地模仿着插入土中的角度与力度。

随着挖掘的逐渐深入，文物的轮廓开始若隐若现。苏萱立刻提高警惕，轻声细语地向学生传授文物清理的关键技巧。

她亲自示范如何用软毛刷轻轻拂去文物表面的浮土，动作轻柔得如同在抚摸一件稀世珍宝，生怕一个不小心就损坏了这历经岁月沧桑的珍贵遗存。学生也全神贯注地学着，手中的毛刷微微颤抖，那是紧张与兴奋交织的表现。

在清理一件精美的陶器时，苏萱详细地讲解着陶器上的纹路所蕴含的文化信息，以及如何根据其工艺特征推断所属的历史时期。学生听得入神，眼中满是对知识的渴望和对历史的敬畏。他们一起蹲在土坑旁，一蹲就是几个小时，全然不顾汗水湿透了衣衫，沉浸在这跨越时空的交流中。

每有新的发现，无论是一枚锈迹斑驳的古币，还是一片带有神秘符号的陶片，苏萱都会和学生一起探讨其背后可能隐藏的故事。从古代的贸易往来，到当时人们的生活习俗，他们的思维在历史的长河中肆意驰骋，试图拼凑出那些早已被岁月尘封的往昔画面。

在这一系列的考古发掘工作中，学生不仅将所学的理论知识灵活运用到了实践操作中，更是在苏萱的悉心引领下，深刻领悟到了考古工作的真正价值与意义，体会到了作为历史传承者所肩负的神圣使命。

那片古老的土地，见证了他们师生二人共同成长、共同探索的坚实足迹，也为他们的学术之路增添了浓墨重彩的一笔。