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第84章 整序解疑教改功成（第2页）

“各位，请听我细细道来……”鸣人清了清嗓子，眼神中闪烁着智慧的光芒，“这个地摊系统教学课程……”

他故意停顿了一下，环顾四周，看到所有人都在认真倾听，才继续说道：“将分为理论课和实践课两部分……”

“理论课……”鸣人拖长了尾音，“将由我亲自授课！”

鸣人嘴角微微上扬，自信的笑容再次出现在他的脸上，“这门课程将与传统忍者课程分开，但又相互补充，形成一个完整的忍者培养体系！”

“各位，请听我细细道来……”鸣人清了清嗓子，眼神中闪烁着智慧的光芒，“这个地摊系统教学课程……”

他故意停顿了一下，环顾四周，看到所有人都在认真倾听，才继续说道：“将分为理论课和实践课两部分。理论课嘛，我会亲自上阵，给你们讲讲这地摊系统的底层逻辑，让你们知道这玩意儿，绝不是什么洪水猛兽，而是妥妥的‘学习加速器’！保证让你们的孩子们，不仅能玩得开心，还能学到实实在在的知识！至于实践课，那更是重头戏！到时候，学生们可以自己摆摊，卖自己研发的忍具，进行商业实战！这既能培养他们的动手能力，又能锻炼他们的商业头脑，一举两得，岂不美哉？”

鸣人侃侃而谈，时不时还抛出几个网络热梗，逗得在场的家长们忍俊不禁，原本紧张的气氛也缓和了不少。

他继续补充：“当然，为了防止出现‘飞行草鞋满天飞’的混乱场面，我们会在校园内划定专门的‘摆摊区’。在这个区域内，学生们可以自由发挥，尽情展示自己的创意。而在其他区域，必须遵守学校的规章制度，保证教学秩序的正常运转。”

鸣人说完，全场一片寂静，大家都在消化着他这番天马行空的言论。

“这……好像还挺有道理的！”一个家长代表喃喃自语道。

“是啊，这岂不是让孩子们在玩耍的同时也能学习了，感觉比传统教学有意思多了！”另一个家长代表附和道。

“而且，还能从小锻炼孩子的商业头脑，感觉以后都不用担心他们找不到工作了！”又有一个家长代表激动地说道。

校长也缓缓点头，脸上露出赞许的笑容，“鸣人，你的这个方案确实很有创意，不仅解决了教学秩序的问题，还能让学生们更好地成长。我决定支持你的改革计划！”

校长说完，带头鼓起了掌，清脆的掌声打破了会议室的安静，瞬间响彻整个会场。

其他家长代表们也纷纷响应，热烈的掌声经久不息。

传统教师代表见状，脸色铁青，却也无可奈何，只能无奈地叹了口气。

改革方案得到了全面认可！

鸣人站在人群中央，仿佛一位凯旋的英雄，享受着众人赞赏的目光。

他挠了挠后脑勺，脸上露出憨厚的笑容，心中却充满了成就感。

当天下午，鸣人正式启动了忍者学校改革计划。

他站在学校门口，看着充满希望的校园，心中感慨万千。

“老爸，你太棒了！”博人兴奋地冲到鸣人身边，

“是啊，鸣人老师，我迫不及待地想要体验新课程了！”佐良娜也兴奋地说道。

其他学生们也纷纷表达着对新课程的期待，整个校园都洋溢着欢乐的气息。

木叶村的忍者教育，即将开启新的篇章。

就在鸣人沉浸在改革成功的喜悦中时，他忽然感到一股奇异的波动。

“嗯？”他眉头紧锁，猛地抬头望向远方，语气低沉：“这股气息……有点意思。”