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第100章 选定特长（第2页）

沈秋看向老爸，目光里带着询问。

沈爸爸尴尬挠头，“这不是秋秋想自己做一个嘛，难得孩子想玩。”

沈妈妈听后瞬间改口，“秋秋想玩呀，那去买吧，多买几个，里面的罐头放冰箱里也能存好几天。”

沈秋看得直乐，嘿，老妈你竟然还有两幅面孔。

第二天上午，沈秋带着沈妈妈来到了培训机构，沈冬冬被沈爸爸带去书店了。

“老妈，事先说好，您看一眼环境后，便回书店接冬冬，可不能待太长时间啊，不然冬冬该哭闹了。”

沈秋不放心地跟沈妈妈确认。

沈妈妈有些不耐烦点头，“知道啦，也不知道咱俩谁是孩子妈，比我还能操心。”

“噗嗤。”前面的出租车司机没忍住，乐出了声。

到了地方，沈妈妈在看着天成机构的门脸满意点头，“外观看着还不错，机构应该挺有规模的。”

沈秋拉着她走了进去，那个谢老师正好在一楼前台，倒不是很意外。

毕竟昨天沈秋在电话里跟她预约过了。

“沈秋同学，这位是你家长吧？”谢老师径直叫出沈秋的名字。

沈秋点头，“这是我妈妈，妈妈，这就是跟您说过的谢老师。”

两个大人彼此打过招呼，谢老师便带着她们去到二楼的教学区。

沈秋也是第一次上来，看见整洁分明的教室，心里更加满意了。

沈妈妈也很是满意，边听谢老师介绍，边连连点头。

“沈秋同学报的吉他和素描，是在今天开课，分别在这两个教室。”谢老师指了指。

随后又看向沈秋问道：“具体上课时间都还记得吗？”

沈秋点头，今天这两节课刚好都是在上午，一前一后。

沈妈妈这时问道：“谢老师，像我闺女这样零基础的孩子多吗？她这个班里的孩子都跟她同龄吗？”

谢老师耐心回答道：“像这种体验课的班级一般针对的都是零基础的孩子。

至于之后正式开课，也会综合考虑孩子们的能力水平来分班的，且孩子们的年龄差距也都不大。”

沈妈妈满意点头，又挨个看了看沈秋学习的教室，就准备回团结楼。

“这个机构看来还不错，你先专心体验，妈妈就先回去了，中午我带着沈冬冬来接你。”

沈秋点头，“嗯，老妈路上小心。”

将沈妈妈送到楼下，沈秋便径直去到第一间教室等待了。

第一节是吉他入门，课程时长50分钟。

沈秋本以为是学着弹吉他，不想竟然大部分时间都是在学乐理。

真正上手摸吉他的时间不超过20分钟，并且还是学习姿势和弦位。

一节课下来，沈秋觉得，自己对音乐的爱好其实也就一丢丢，果断弃了。

第二节的素描课，倒是给了她意外惊喜。

别看教学的老师看起来很老，但教学方法却特别风趣。

最主要的是，沈秋发现自己很喜欢静态描画的过程，虽说这节课老师只教了她们排线。

同样的五十分钟，沈秋却感觉时间很短，意犹未尽地放下手中的铅笔。

沈秋跟随同学们走出了教室。

路上她在想一个问题。