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第4章 雹神奥秘蕴阴阳周易哲思探渺茫（第2页）

天师预知迎王公：王筠苍到湖边刚上船，雹神就持天师名帖来迎，其未卜先知让王公更觉神奇，增添了故事的神秘色彩。

雹神现形辞行：天师介绍雹神李左车，王公惊愕，雹神因奉旨降雹要离开，引发了后续求情情节，推动故事发展。

王公求情改雹灾：王公得知雹神要在章丘降雹，因接壤关切而求情，天师起初拒绝，后经王公哀求，才嘱咐雹神多降山谷、勿伤庄稼，体现了王公的爱民心切。

雹神离去显神威：雹神离开时足下生烟，缓缓升空，霹雳一声向北飞去，房屋震动，展现了雹神的神奇法力和离去时的壮观场景。

主题思想与中心思想

主题思想：通过王筠苍求免雹灾，体现了官员对百姓的关爱以及人神之间的沟通与协调；同时，雹神的出现和行事也反映了古代对自然现象及超自然力量的敬畏和想象。

中心思想：强调了为官者应心系百姓、以民为本，也展现了古代天人感应、神灵庇佑等思想观念，以及人与自然、人与神灵之间的相互关系。

指导思想

蕴含着儒家“为公”“为义”“为社稷”的思想，雹神和王公的行为皆体现了对百姓利益和社会稳定的关注，这种价值取向与儒家倡导的道德准则相符，也反映了古代社会的道德规范和价值追求。

优秀传统文化传承

传承了民间信仰和神话传说等文化元素，雹神的故事反映了古代民间对自然现象的解释和对神灵的崇拜，丰富了民间文化内涵。

体现了儒家的民本思想和道德观念，王筠苍的爱民心切以及雹神对其请求的部分回应，都传递了以民为本、关爱百姓的价值取向，对传承和弘扬儒家文化有积极意义。

促进作用

促进了人们对自然现象的思考和探索，雹神的传说虽带有迷信色彩，但也反映了古代对自然规律的好奇和对自然灾害的关注，激发了人们对自然科学的探索精神。

推动了社会道德的建设和传承，故事中所体现的关爱百姓、敬畏神灵等价值观，有助于引导人们树立良好的道德品质和行为准则，促进社会和谐稳定。

社会进步启发

启示现代社会应重视民生，为官者要像王筠苍一样关心百姓疾苦，积极采取措施保障人民的利益，推动社会公平正义和可持续发展。

提醒人们要敬畏自然、尊重自然规律，尽管现代科学已能解释许多自然现象，但仍需保持对自然的敬畏之心，实现人与自然的和谐共生。

文学教育启示

从写作手法上，《雹神》以简洁生动的语言、巧妙的情节安排和鲜明的人物形象，为文学创作提供了借鉴，如通过对话和动作描写展现人物性格和推动情节发展。

从思想内涵上，引导读者思考人与自然、人与社会的关系，以及道德、信仰等问题，培养读者的人文素养和社会责任感。

揭示天地人三才之道奥秘

在《雹神》中，可以从以下几个方面理解周易哲学的三才之道：

天道的体现

故事中雹神奉旨降雹，体现了天道的存在和作用。天代表着一种超越人类控制的自然规律和宇宙力量，雹神的行为是在执行上天的旨意，是天道运行的一种表现，这反映了自然现象背后存在着一种既定的秩序和规律。

地道的体现

章丘的山川大地等地理环境是地道的一部分。天师嘱咐雹神多降雹于山谷，勿伤禾稼，这既遵循了天道，又考虑到了地道的因素，即充分利用了山谷等自然地形来容纳雹灾，减少对大地上庄稼的损害，体现了对地道的尊重，以及人与自然环境之间应有的平衡和协调，以维持生态稳定。

人道的体现

人道在故事中主要通过王筠苍的行为得以展现。他作为地方官员，心系百姓，因章丘与楚地接壤，担忧雹灾会影响当地庄稼，从而百姓的生活，于是向天师求情。这体现了人道中的“仁”与“义”，即关爱百姓、承担社会责任，努力维护人间的和谐与稳定，也反映了人在面对自然和超自然力量时，能够发挥主观能动性，去协调和改善人与天、地之间的关系。

三才之道的相互关系

在《雹神》中，三才之道相互影响、相互制约。天道决定了雹神的降雹任务，但人道的因素，即王公的求情，使得雹神的行为发生了一定的改变，而这种改变又兼顾了地道，最终实现了在遵循天道的前提下，尽可能地保障了人道，并顺应了地道，达成了三才之间的一种和谐状态，体现了周易中强调的人与自然、人与社会之间要和谐统一的思想。

偈子

雹神奉命降灾殃，王公忧心求免伤。

天师权衡天意人，三才之道此中藏。

自然神力虽难测，人心善念可商量。

敬畏天地遵其道，和谐共生岁月长。

四、用周易哲学思想分析《雹神》的情节和人物

情节分析