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分卷阅读146（第2页）

“《千字文》中还说：起翦颇牧，用兵最精。章先生，您觉得他们四个到底谁最厉害呢？”小玄珏可是打小就听这些大将军的故事长大的，对他们的生平早就了然于胸，最喜欢跟人讨论谁最厉害这个话题。

“这四人中，当然是李牧了！他一生从无败绩，扫荡匈奴，杀敌十几万，连王翦都不是他的对手！”说起这些个武将，章阁老比谁都来劲。

“不过除开这四人，还有更厉害的。”

“谁呀谁呀？先生快说！”

“这就得细分，若论单人的武力高低，谁也无法与西楚霸王项羽相提并论。若论谋略，兵法始祖姜子牙，著有《孙子兵法》的兵圣孙武，其后人孙膑，都各有千秋，无法一较高低。不过我方才所说的这些人，你应该不识得吧？”

“先生，那你快说说他们好不好？你说得那样好，比其他人说的都要更吸引人，若是叫其他人听见了，定也要抢着听先生说，说不定还愿豪掷千金，幸而就玄珏与小殿下能听见先生讲述，先生就快说吧，玄珏等不及想听呢！”

章阁老本来是想要为难林家小儿的，奈何小家伙实在是太捧场了，他被哄得飘飘然，全然忘记了这回事。

“既如此，那好吧，我就勉为其难地给你挨个讲一讲他们的生平。”

说起自己崇拜的偶像，章阁老那叫一个滔滔不绝，偶尔停顿整理思路，或是喝口水歇会儿气。

就听见小玄珏拍掌称赞：“先生真是知识渊博，竟知道这样多，真了不起，玄珏最喜欢听章先生讲课了。”

此言一出，章阁老腰杆都挺直了，水也不喝了，气也不歇了，继续热情洋溢地给两个学生讲故事。

学堂上发生的事，自然都逃不过皇帝的眼线，被一一详细写成了密折呈到御前。

皇帝看完之后，一边笑着摇头，一边评价：“这几个老家伙原本想要让小玄珏信服，借他立威，如今反倒被小玄珏给收服了，当真是有意思。”

“不过如此也好，就得有人治治他们这狂妄的毛病，他们忙着在这件事上斗，朕这头倒是清静了许多。”

于是在皇帝的授意之下，周老太傅提出：“今后每月给两个学生做一次小测试，上禀御前，让圣上看看他们在每位先生的课上，学习的情况究竟如何。”

阁老们警惕之心乍起：学生是相同的，还就这么两个，若测试的结果高低不一，岂不就显得是他们这些先生水平不一，这哪里考的是学生，根本考的就是他们这几个做先生的。

阁老们愈发勤勉，恨不得将自己的课堂延长一倍，每每总是拖堂。

这就造成了一个结果：挤占了原本属于安乐老亲王与定国公的授课时间。

这搁谁谁能乐意？如此一来，双方又避免不了激烈的争吵，可武将哪里吵得过文臣，文臣最擅长诡辩，即便闹到了御前，他们也是落于下风。

本就乐见其成，想看他们越乱越好，睁一只眼闭一只眼的皇帝只会和稀泥说：“几位阁老也是为了用心授课，不过以后还是注意着些时辰，至于皇叔和薛爱卿，你们呢，也多包容，互相各让一步，和平共处，毕竟都是为了两个孩子好不是？”

话虽如此，但阁老们依旧拖堂。

于是老亲王和薛远两个人难得化敌为友，私下结成了联盟，共同想出了一招应对之策——堵门！

何谓堵门？

即一到了自己授课的时辰，就亲自堵到门口去，大大咧咧闯进课堂，把两个学生直接拎走，根本不跟几位阁老废话。

反正阁老们也打不过他们两个，武力压制既管用又省事。

本就理亏的阁老们也不好再闹，只是难免到了朝堂上