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第55章 小学时光成长的缤纷画卷（第2页）

回到家后，他把这件事告诉了父母。陆逸辰听了，语重心长地对他说：“琪琛，同学之间有不同的观点是很正常的，但是我们不能因为观点不同就吵架呀。下次再遇到这种情况，你可以试着心平气和地和同学沟通，把自己的想法解释清楚，也听听对方的想法，这样才能更好地解决问题呢。”

苏瑶也补充道：“宝贝，要学会包容和理解别人哦，每个人都有自己的想法，我们要尊重别人的想法，这样才能交到更多的好朋友呀。”

听了父母的话，陆琪琛明白了自己的错误。第二天，他主动找到那个同学，诚恳地向他道歉，并和他再次讨论了那个科学问题，这次他们都心平气和地听取了对方的观点，最终达成了共识，两人的关系也因此变得更好了。

兴趣爱好的拓展在小学期间，陆琪琛除了在学习上表现出色，还积极拓展自己的兴趣爱好。

他对阅读的热爱愈发深厚，家里的书房成了他最喜欢的地方之一。他几乎把课余时间都花在了阅读上，从经典的儿童文学作品到科普读物，从历史故事到奇幻小说，他都读得津津有味。通过阅读，他不仅拓宽了知识面，还培养了自己的想象力和思考能力。

有一次，学校组织了一场读书分享会，要求同学们上台分享自己最喜欢的一本书。陆琪琛毫不犹豫地选择了《小王子》，他在台上绘声绘色地讲述了小王子的故事，以及自己从书中得到的感悟，引得台下同学们阵阵掌声。

除了阅读，陆琪琛还对音乐产生了更浓厚的兴趣。他开始学习一门乐器——钢琴。起初，学习钢琴并不是一件容易的事，他需要反复练习指法，记忆乐谱，有时候一个小节都要练习好几十遍才能弹得熟练。但陆琪琛并没有放弃，他每天都会坚持练习至少一个小时，慢慢地，他的钢琴水平越来越高，能够弹奏一些简单的乐曲了。

在学校的文艺汇演中，陆琪琛还上台表演了钢琴独奏，他那专注的神情和流畅的弹奏赢得了全校师生的喝彩。

此外，陆琪琛还参加了学校的书法社团。他对中国传统文化中的书法艺术十分着迷，看着那些优美的汉字在书法家的笔下龙飞凤舞，他就渴望自己也能写出一手好字。在书法社团里，他跟着老师认真学习书法的基本笔画、结构和笔法，经过一段时间的练习，他的书法作品也有了很大的进步，还在学校举办的书法比赛中获得了奖项。

校园活动的参与陆琪琛非常积极地参与学校组织的各种校园活动，他觉得这些活动不仅能让他学到很多东西，还能让他更好地融入学校生活，结交更多的朋友。

每年的运动会，陆琪琛都会报名参加一些项目。他虽然不是运动健将，但他有着顽强的毅力和拼搏精神。在短跑项目中，他会全力冲刺，尽管可能没有取得很好的名次，但他每次都能超越自己上一次的成绩；在接力赛中，他会和队友们密切配合，为了团队的荣誉而努力奔跑。

学校还经常组织科技节活动，这可正对陆琪琛的胃口。他会积极参与到各种科技小制作、小发明的项目中。有一次，他和几个同学一起制作了一个简易的太阳能风扇，利用太阳能电池板将太阳能转化为电能，驱动风扇转动。这个小发明在科技节上获得了好评，还被学校展示了出来。

在文化节期间，陆琪琛也会充分发挥自己的特长。他会参加诗歌朗诵比赛，用他那富有感染力的声音朗诵经典诗词；他也会参与到校园剧的演出中，扮演一些小角色，虽然戏份不多，但他总是能把角色演绎得活灵活现。

通过这些校园活动，陆琪琛不仅展示了自己的才华，还收获了很多宝贵的经验和友谊，让他的小学生活更加丰富多彩。

品德教育的影响在陆琪琛的成长过程中，家庭和学校的品德教育对他产生了深远的影响。

在家里，陆逸辰和苏瑶经常通过言传身教的方式教导他要诚实、善良、勇敢和有责任感。他们会在日常生活中以身作则，比如拾金不昧、帮助邻居等，让陆琪琛在潜移默化中受到熏陶。

有一次，陆琪琛在小区里捡到了一个钱包，里面有不少现金和证件。他第一时间想到了父母平时的教导，于是他毫不犹豫地拿着钱包找到了小区的物业管理处，让工作人员帮忙寻找失主。当失主找回钱包后，对陆琪琛赞不绝口，还特意到他家表示感谢。陆逸辰和苏瑶得知后，对陆琪琛的做法给予了高度肯定，进一步强化了他对品德修养的重视。

在学校里，老师也会通过各种方式对学生进行品德教育。班会课上，老师会讲述一些关于诚实、友爱、互助的故事，引导学生们思考并践行这些品德。

有一回，班级里有个同学因为生病住院了，老师在班上发起了一场爱心捐款活动。陆琪琛毫不犹豫地拿出了自己的零花钱，放进了捐款箱里，还主动提出要去医院看望那个同学。他觉得帮助同学是自己应该做的事情，这也是他从家庭和学校的品德教育中学到的。

在家庭和学校的双重影响下，陆琪琛养成了良好的品德习惯。他总是会主动帮助需要帮助的人，尊重长辈，遵守社会公德，成为了一个品学兼优的好孩子。

家庭的支持与陪伴在陆琪琛的小学生活中，家庭的支持与陪伴起到了至关重要的作用。

陆逸辰和苏瑶会尽可能地抽出时间陪伴陆琪琛学习和生活。每天晚上，他们会坐在餐桌前，和陆琪琛一起讨论当天在学校学到的知识，解答他的疑惑。在陆琪琛做作业的时候，他们会在一旁安静地看书或者处理一些自己的事情，为他营造一个良好的学习环境。

当陆琪琛遇到困难时，无论是学习上的还是生活上的，他们都会第一时间给予支持和鼓励。就像在奥数题上遇到挫折时，他们耐心地帮助陆琪琛分析问题，鼓励他继续努力；在与同学发生争执后，他们教导陆琪琛如何正确处理人际关系，让他明白包容和理解的重要性。

此外，每逢节假日，陆逸辰和苏瑶还会带着陆琪琛出去游玩，让他开阔眼界，增长见识。他们去过海边，看着海浪一波一波地涌来，陆琪琛兴奋地在沙滩上奔跑嬉戏；他们也去过山区，领略大自然的壮美景色，陆琪琛在山间小路上好奇地探索着周围的一切。

这些家庭活动不仅让陆琪琛度过了许多快乐的时光，还让他在游玩中学习到了很多书本之外的知识，进一步促进了他的成长。

成长的收获与展望随着小学时光的流逝，陆琪琛在各个方面都取得了不少的收获。

在学习上，他成绩优异，不仅在主科上表现出色，在兴趣科目上也有诸多成果。他通过阅读拓宽了知识面，通过学习钢琴、书法等培养了自己的才艺，通过参与校园活动锻炼了自己的综合能力。

在人际关系方面，他结交了许多好朋友，学会了如何与不同性格的人相处，如何处理同学之间的矛盾和分歧，让自己的性格变得更加开朗、包容。

在品德修养方面，他养成了良好的品德习惯，懂得了诚实、善良、勇敢和责任的重要性，并将这些品德融入到日常生活中。

如今，陆琪琛即将小学毕业，他对未来的初中生活充满了期待。他希望自己能在初中继续努力学习，进一步拓展自己的知识领域，培养更多的兴趣爱好，结交更多的好朋友。

陆逸辰和苏瑶看着儿子的成长，心中满是欣慰。他们相信，在未来的日子里，陆琪琛一定会继续茁壮成长，成为一个有担当、有责任感的优秀青年，为家族的未来增添新的光彩。

在陆琪琛的小学生活画上句号之际，他带着满满的收获和对未来的憧憬，准备迈向人生的下一个阶段，而陆家也将继续在爱与希望的陪伴下，书写着属于他们的精彩故事。