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第17章 恼羞成怒（第2页）

引入计算逻辑，就是必然。

不过之前的计算并非无效，得到了大量的数据、经验，并训练了思维。

在这种计算中，楚飞引入老师传授的逻辑思路。

离散分析、归纳分析、抽象分析、构造分析……

不觉两个小时过去，楚飞看了下成果，微微一笑，沉沉睡去。

看着智慧树种子周围积累的7滴智慧露珠，楚飞毫不犹豫选择使用。

平时的积累，就为了关键时刻使用。

比如现在。

意识升华，楚飞几乎用一目十行的速度翻阅。

两个小时后，智慧露珠效果消退，楚飞毫不犹豫的再次使用一滴。

直到闹钟响起，楚飞才缓缓抬头。

楚飞赶到教室时，和班主任曹利文碰头了。

曹利文抱着试卷，看着楚飞幽幽说道：“时间真准。”

楚飞讪笑，就要向坐位走去。

不想被曹利文提溜到讲台前，“不用回去了。”

曹利文将试卷放在讲桌上，还是老样子——分成三份，一横两竖交错放置。

不过看着这个，楚飞心中却冒出三个字：十字架！

楚飞进入曙光学院也三个多周了，对这里也有了基本的了解：

师资力量没的说，老师们也真的负责，在末世里能找到这样一所学院，确实是幸运的——若只看师资力量；

但是，曙光学院坚信“学习能力是可以压榨的”，并严格执行，执行手段堪称严酷。

楚飞心中忽然蹦出四个字：一条鞭法。

思考中，曹利文开口了：

“先说个事情。我们四个周检测一次潜力指数。下周日上午，将进行

楚飞心头一沉。

曙光学院可是将“分分学生的命根”这句话彻底落实了，一切都看分说话。

而后，曹利文才开始点名。

张璇错了两个题，扣6分，修改两处，一共打手掌8下。

李洪刚扣8分，修改5处，班长翻倍，打手掌26下？

曹利文和颜悦色，“给伱一个选择，是打手掌26下但不去治疗，还是抽13鞭子可以治疗。”

李洪刚咬牙，“