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分卷阅读266（第1页）

约选手绝不?服输！

……该死的?第三真的?好弱！

……

牛岛甜绘不?由分说的?将星海光来拎到身?高体重测量仪上。

“都说了我一米六八点二！”星海光来在测量仪上努力挺直了身?板。

牛岛甜绘看着仪器数值：“一米六七点一。”

星海光来：……

“不?可?能！”他矢口?否认：“我来之前量的?！”

牛岛甜绘指了指他涂了发胶的?羽毛球头：“你?的?头发还挺厚的?。”

星海光来：……他生气?了！

“我这里有?最适合小个子主攻手训练的?方法和战术分析。”

牛岛甜绘慢吞吞的?说道：“或许你?听说过，乌野的?小巨人。”

星海光来茫然：“没有?。”

牛岛甜绘：……

她果?断道：“等今天训练结束，我会将他比赛的?录像带给你?。”

竟然！不?知道！乌野的?小巨人！

你?到底懂不?懂小巨人！

星海光来更茫然，但对上牛岛甜绘几乎要窜火的?眼神，还是没有?吧自?己的?疑惑说出口?，只是老老实实的?点头——虽然他不?明白为什么要看乌野的?小巨人。

他就是鸥台的?小巨人，这毋庸置疑。

牛岛甜绘叹气?，这波强行安利显然有?些失败：“我看过你?的?比赛，优秀的?速度力量滞空性技巧——这是你?以不?到一米七的?身?高站在赛场上的?原因。”

星海光来神色一正，认真的?看着牛岛甜绘。

“关?于小个子，还有?更多的?可?能性来挖掘。”

牛岛甜绘表情?认真：“可?以说，国内没有?比满星更专注于长个子的?可?能性的?俱乐部了。”

关?于培养高个子高身?体素质的?排球运动员，排球界已经总结出了一套科学合理?的?训练规律，再针对个体差异去进行调整，就能培养出一个优秀的?排球选手。

但对于小个子的?培养，或许会有?俱乐部会进行研究，但绝不?会有?满星这样优越的?研究条件——

成员少代表着完全的?资源倾斜，牛岛甜绘又?是个不?差钱的?，只要对宇内天满的?成长性有?所帮助，甜绘从不?吝啬金钱资源上的?投入。

可?以说宇内天满到她父亲的?俱乐部时，已经是超出大部分选手的?存在了，是切实的?外援，而不?是为了上场比赛所借的?名号。

如果?在宇内天满高中毕业时能达到如今的?程度，牛岛甜绘确信，他一定不?会再是那个无人问津的?乌野小巨人。

有?天满这样的?成果?在，牛岛甜绘说出这样的?话时，星海光来只觉得扑面而来的?自?信。

星海光来的?眼睛更亮了：“你?说的?那个乌野小巨人，就是你?们俱乐部里的?选手吗？”

牛岛甜绘傲然：“没错！他是让我们骄傲的?小巨人！”

星海光来满脸期待。

这个小巨人好像真的?很厉害！

两人达成共识，纷纷带着满意的?微笑?走了过来，就见此时门口?已经闹成了一团。

牛岛甜绘：？？？