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分卷阅读318（第2页）

一路飘着回去，两个孩子连夜翻出还剩下的那几个，在他们看来没那么好看的木串。然后学着楸楸带木串的方式，在左手一口气带了三串木串。

阿尔和波恩的这三串木串，木珠的大小稍微偏大一些，等到第二天他们去学校的时候，很容易就被其他同学注意到了。

偏偏两人还很喜欢这木串的样子，不熟悉的同学，连碰都不让碰。

作为本身在学校里，就是备受瞩目的存在。在阿尔和波恩自己都不知道的时候，他们是很容易在周围人里，带出一阵风潮的。

尤其是，像木珠串这样，这么有标识性的东西。

隔天下午放学后，就有圣塔里安的学生专门驱车前往了国商场的各大饰品专柜，结果都一无所获。

一直到有几个学生，凑巧找到了一家c国风格的古玩店。可惜古玩店的店主说，店里的木串都卖完了。

出了古玩店，那几个学生还听到自己身边跟着的翻译和他说，就在他们出门的时候，那位古玩店老板还纳闷的自言自语，最近怎么都是这么大年纪的国孩子来买木串。

此话一出，大家当即就确定了，对方说的应该就是阿尔和波恩。

一下子把店里的木串都买完了，这得多喜欢啊。

这下，大家就更也想要了。

想要归想要，可是又找不到卖的地方。难道只能让人去c国买？这得多长时间啊。

这让一行平时想要什么，大部分都立刻能有的孩子们有些犯了难。

一直到又一天来临，在上学的路上，路过爱德华学校的门口时，一个坐在车上的深棕色头发男孩，眼尖的透过爱德华学校的铁艺大门，一眼便看到了门内，一个穿着白色短袖的孩子。

他的手腕上，正正好就带着三串木串！

有三串啊！

他想要一串，都还没有！

就在坐在车上的男孩想要出声让司机停车时，对面爱德华学校里，忽然响起了一阵悠扬的音乐声。

伴随着这音乐声，原本还在校园内缓步走着的孩子们，全都加快了脚步。

这是爱德华学校的上课铃声响起了。

连带着最开始被车上男孩注意到的那个带着三串木串的孩子，也一眨眼的功夫就隐没在了学生堆里，不见了踪影。

男孩不死心的让司机停车，自己继续下车隔着铁艺大门查看。

可惜在上课铃声的催促下，两分钟前还热闹的校园内，现在已经是一片寂静。

爱德华学校和圣塔里安学校的上课时间差不了几分钟，无法，男孩只好憋气的重新回到了车上。

车缓缓开动，穿过一片种满了梧桐树的林荫柏油路，来到了距离爱德华学校不远的圣塔里安学校。

从车上下来的男孩背着书包，回想着刚刚见到的那三串木串，还是感觉有些遗憾和不甘心。

这种遗憾，在他进入到班级时，顿时涌现的更加明显了。

只见平时就和他很不对付的堂哥莫斯，现在就拿着一串不知道是从哪里弄来的木串，并以这条木串为借口，和同班的波恩搭上了话。

国与c国的情况略有些不同，也许每个国家里都会有一个特定的圈子，在这个圈子里，大家追逐利益的想法是有重合部分的，不过显然，受历年来的文化熏陶，在国的这个圈子里，大家的追逐，显得更直白，也更赤裸。

连带着身处这个圈子中的许多孩子，他们的家长，也不避讳在他们面前，谈论