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第287章 热情空前（第1页）

第288章热情空前

此时的小楼正门外，已经聚集了几百的家长和孩子，有的甚至不止一个家长带着孩子前来，已经有家长嚷着很冷要进去。

陈卓走出来的时候也被这样的情况镇住了，对安京的奥数培训市场，陈卓其实并不是很了解，他只是用他前世记忆中哈冰市的事情情况做了简单的类比，当时的哈冰市火爆，没有理由安京冷淡，现在看来，他的预估方向没有错，只是保守了。

1998年，国家取消了“小升初”的统一考试，改为划分学区就近入学，学区房的概念也是从这个时候开始兴起。

看起来是很好的一件事，却带来了一个大问题，不考试就失去筛选机制，可升学率和重点率决定一个学校的水准，甚至教师的收入和职称，这样的错位必然导致无论是公办还是民办小学都会自行研究怎么改变筛选机制，奥数就这样堂而皇之的走到了舞台的中央。

其实奥数培训在华夏的历史很长，六十年代就开始举办比赛，国内有“华罗庚杯”“希望杯”“走美杯”“迎春杯”，国外有“IMC”，但在1998年之前只是一种脑力竞赛，即使可以给学习生涯加分但远没有到人人追捧的程度。

取消了“小升初”的统一考试这件事才是奥数封神的转折点，从那以后，奥数就彻底火爆起来，奥数培训自然也跟着水涨船高。

与此同时，下岗大潮击碎了六零后和七零后家长们的铁饭碗梦，对自己孩子的期望一下子就顶到了最高点，那个时候的孩子最常听到的话就是，“你要好好学习，别想我跟你爸一样！”“你要不好好学习，以后就要像我跟你妈一样下岗再就业！”“我们这代人已经这样了，你跟我们不一样，要努力考上大学！”

在这样“望子成龙、望女成凤”思潮空前高涨的情况下，只要能让自己的孩子有出息，借钱也要上各种培训班，奥数无疑是其中最抢手的，近乎一种病态的触底反弹。

奥数培训在这个时间节点上绝大部分都是草台班子，陈卓以奥数作为好未来的切入点就是看准了这个战国时代，他要做那厚积薄发的嬴政。

看到这么多家长带着自家孩子的殷切目光，陈卓那颗逐利的心也不由得一颤，责任感突然就上来了。

包家三人此时也在大门口，他们完全被这火爆场面震住了，面面相觑的不知道该说什么好。

陈卓让牛晓慧把他们三个先安排到一间大教室去，然后他接过舒薇递过来的麦克风，“家长们，同学们，请大家有序进入教室，不要拥挤，注意安全，听从我们好未来工作人员的安排！”

陈卓本来只以为能坐满两个教室就不错了，现在看来他们是真的低估了奥数两个字在此时的聚焦程度，好在他们有四间大教室，每一间满员能坐80人。

因为家长远多于学生，最后也只能让十位家长代表进去旁听，其他的家长要么找教室坐着，要么站在门外观望。

即使这样，两个教室坐满，也仅仅是坐了140名学生和20名家长，仍然有几十名学生没有地方可去。

陈卓只能临时决定让牛晓慧去给那几十名学生上一节课，好在他们研究备课也研究了一周多，牛晓慧完全可以胜任。

座位安排妥当，祝庆超拎着他的讲义跟陈卓擦身而过，看到陈卓那不羁的笑容，他刚刚要狂跳的心脏神奇的安静下来。

祝庆超和牛晓慧都是“领跑组”的组长，这第一节启蒙课更适合他们来上，这是内心理念上的差别，会潜移默化的影响教学风格。

注意包家那边，陈卓也过去看了眼，果然是付文静来上课。

其实从经验角度来看，好未来是吃亏的，因为付文静是正儿八经的高中老师，上课是她的工作，根本不可能紧张，祝庆超确实是个“雏儿”。

雏儿，也有雏儿的另类打法。

祝庆超把他的讲义放在讲桌上，面带微笑的扫视一圈，然后拿起粉笔在黑板上写下一个大大的“祝”字。

陈卓在门外一看这字，立刻就一撇嘴，真特么难看！

祝庆超转过身，自嘲的一笑，“不好意思，我因为小时候懒惰，不好好练字，所以字写的很丑，希望你们不要跟我一样。”

孩子们总是最容易被逗笑的，顿时笑声四起，家长们也露出善意的笑容。

祝庆超敲了敲黑板，“今天是我们的第一次会面，我就先祝同学们在今后的奥数学习中解体不但解的对，而且解的快，也祝家长朋友们工作顺利，”他又敲了一下黑板，“这就是我的姓，”接着他就补全了他的名字，“我叫祝庆超，今后你们可以叫我祝老师。”

轻松的开场后，因为家长都在的情况下，学生们稍显紧张的表情慢慢放松下来，这个高高大大的年轻老师，很可爱。

祝庆超继续道：“同学们应该都已经知道，在这里上课不是九年义务教育的范畴，你们每个人都是要交学费的，而且学费不便宜，我希望你们能在好未来有所提高，不要让你们父母的血汗钱白花，”他放下粉笔，回到讲桌前，“在这里，跟你们在学校不同的是，没有人会因为你们不交作业让让你们罚站，没有人会让你们打扫教室，没有人会让你们去操场跑圈，”他顿了顿，看学生们的脸上露出高兴的神色，收敛了脸上的笑容，声音稍微提高一些，“同时，也没有人会不停叮嘱你们注意听讲，你们坐在这里就等于默认了是要好好学习数学知识的，如果你们不想学，现在可以举起手，老师会帮你们做家长的工作，马上把学费退还给你们，不要浪费钱，也让你们不用在这里受罪，有吗？”

刚刚有些嘈杂的教室，瞬间安静下来，学生们都在四下张望，看谁敢举手。

可就算谁真的不想上课，谁又敢举手呢？