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第1章 不搏永远在最底层（第2页）

不，恰恰相反，一个孤儿可能能有十几个兄弟姐妹，凄冷孤苦反而让他们更早的成熟，一致对外，相互关怀，相互照亮，缺一不可!

他们就像是没有血缘关系的的家人。

“李锦城并不缺爱，那是为什么他现在的性格是这样的了?”

贾老师对他不仅仅是好奇，还有的是对自己奋斗了大半生涯事业的负责。

他之前刚入班级的时候也常常接触过，可到头来也只是不冷不热。

现在他居然主动找自己，那就得把握好这个机会。

贾老师是经验丰富的，包括这个主题他就已经参加了不少遍，这个问题问的人数量更是不计其数。

他微笑道:

“我是想成为正高级教师，这是老师最高级职称，只不过需要博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上等。”

“可惜我并不是研究生或有博士学位，我的这个梦想终究没办法实现了。”

“虽然命运没有让它发芽，不过播的种子依然让我受益匪浅，即使永远追不到梦想，我也依然在这条路上，也不停息追梦的脚步!”

既没有实现梦想，给人一种很假，很轻松的感觉，又确实得强调了永不停息的主题。

太小看小学生的心理，现在这个信息时代，人早熟的很。

班上的学生听完之后，一边热烈地鼓掌，一边尽情地欢呼贾老师的执着。

李锦城反倒是有了不同的想法。

“那老师很聪明喽?”

贾老师有些不明所以，小学生的思维确实有点跳脱，但他能听出来不是嘲讽，耐着性子说道。

“这和我聪不聪明没关系，这叫坚持，如果你拥有梦想，那么就会走到底。不管在哪里，不管做什么，永远激情驱动你的力量!”

小李锦城知道了这是贾老师误解了他的意思。

“我是说，贾老师在和我们同样的年纪就懂的这么多!什么正高级职位教师，什么研究生博士的。”

贾老师明白了，他有点佩服这个白色的小男孩的逻辑能力，他笑着回答道。

“不是，我七岁的时候怎么可能懂这些，这是我现在想做的，尽管它已经实现不了了!”

小李锦城敏锐的抓住其中的关键点。

“这么说的话，贾老师你不止一个梦想?”

“不!”

他正在尝试用他的观点去推测，尽管七岁的他对世界了解的很少，可他最终还是得出答案。

“你的梦想在改变?”

“现在你的梦想并不是你最初的那一个?”

“那贾老师，你最开始的梦想是什么?

“就是和我们同样大，刚刚接触的梦想这个概念，你那时候想做的是什么?”

贾老师有些震惊，他教书这么多年还是第一次遇到这样的学生。

他欲言又止，他今年已经快60岁了，哪里还记得当年的梦想，别说那个时候的。

就算是他现在所说的梦想，也只不过是用了年轻是想做的敷衍学生的而已，他早已快到了退休的年纪。

什么“如果你拥有梦想，那么就会走到底。永远有激情驱动你的力量。”他现在怎么可能有!

“即使永远追不到梦想，我也依然在这条路上，也不停息追梦的脚步!”这种心灵鸡汤也就说给学生听了。